4 projets univers social | 1820-1980 | 3e cycle
Quatre époques. Quatre missions. Une façon beaucoup plus active de faire vivre l’univers social!
Cet ensemble regroupe 4 projets complets d’univers social pour le 3e cycle, couvrant la société canadienne vers 1820, la société québécoise vers 1905 et 1980 ainsi qu’une comparaison entre le Québec et l’Afrique du Sud vers 1980.
Au fil des projets, les élèves ne font pas que lire de l’information : ils enquêtent, analysent des documents, font des liens, expliquent des transformations, créent des productions historiques et défendent leurs conclusions à l’aide de faits.
Les 4 projets inclus
1. La malle perdue de 1820 — 20 pages
Une mystérieuse malle remplie d’objets devient le point de départ d’une enquête. Les élèves analysent les indices, créent un personnage historiquement plausible et reconstituent sa vie dans la société canadienne vers 1820.
2. À la une en 1905! — 27 pages
Les élèves deviennent une équipe de rédaction et créent une édition spéciale d’un journal historique sur les transformations de la société québécoise vers 1905. Leur journal peut notamment comprendre une manchette, un article principal, une entrevue historique, une publicité, une carte ou un graphique, une rubrique et une opinion fondée sur des faits.
3. En direct de 1980! — 29 pages
Les élèves deviennent une équipe de production télévisuelle et préparent une émission spéciale sur les transformations du Québec entre 1905 et 1980. Reportage, entrevue, documents historiques, comparaison, causes et conséquences et storyboard font partie de la démarche.
4. Deux sociétés, deux façons de décider — 14 pages
Les élèves comparent le Québec et l’Afrique du Sud vers 1980 en étudiant notamment le territoire, la population, les activités économiques, les langues, la prise de décision politique, le vote ainsi que les droits et libertés. Ils terminent leur démarche en prenant position et en appuyant leur réflexion sur des preuves.
L’ensemble comprend notamment :
- des guides de l’enseignant;
- des mises en situation engageantes;
- des capsules et repères historiques;
- des documents à observer et à analyser;
- des activités de comparaison;
- des fiches de planification;
- des productions finales variées;
- des gabarits pour accompagner les élèves;
- des activités de réflexion et de synthèse;
- des grilles d’évaluation et des repères de correction.
90 pages • 4 projets clé en main • Univers social • 3e cycle
