Vous reconnaissez vous ?
Vous rappelez les mêmes choses, parfois plusieurs fois.
Les devoirs sont notés quelque part… mais vous finissez quand même par vérifier.
Vous demandez : « Tu as quelque chose pour demain ? », « Tu as préparé ton sac ? », « Tu as commencé à étudier ? »
Vous avez l’impression de devoir penser à tout pour deux.
Et pourtant, votre objectif n’est pas de tout contrôler.
Vous aimeriez simplement qu’il apprenne, peu à peu, à gérer davantage seul.