Dziennik Rewalidacyjny - Niepełnosprawności Sprzężone - Klasa I-III

NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI SPRZĘŻONE – KLASY I–III

Dziennik zajęć rewalidacyjnych – NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI SPRZĘŻONE | klasy I–III

Szeroki, modułowy bank 280 wpisów do zajęć rewalidacyjnych dla uczniów klas I–III z niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Ze względu na bardzo zróżnicowane profile funkcjonowania uczniów materiał nie proponuje jednego „programu dla niepełnosprawności sprzężonych”. Nauczyciel wybiera tylko te obszary, które odpowiadają konkretnemu połączeniu niepełnosprawności, aktualnym możliwościom ucznia oraz zapisom WOPFU i IPET.

Bank obejmuje m.in. komunikację funkcjonalną, AAC, percepcję wzrokową i słuchową, motorykę, koordynację wzrokowo-ruchową, schemat ciała, orientację przestrzenną, funkcje poznawcze, uwagę, emocje, relacje społeczne, samodzielność oraz uczestnictwo w życiu szkolnym.

Każdy wpis zawiera temat, cel, rozbudowaną treść do dziennika oraz sposób monitorowania.

W materiale znajdują się również dodatkowe banki celów i sformułowań, zapisy do ewaluacji, arkusz monitorowania oraz wygodny indeks.

PDF + DOCX | 280 wpisów | klasy I–III | rok szkolny 2026/2027