Voici une présentation adaptée à votre cas pratique BTS MCO – La vitrine commerciale, en reprenant la structure du modèle fourni, avec un positionnement catalogue Payhip.

Cas pratique BTS MCO – Concevoir une vitrine commerciale attractive

À qui s'adresse ce cas pratique ?

Vous êtes formateur en matières professionnelles auprès d’étudiants en BTS MCO (ou en formation commerciale) ?

Vous cherchez une activité concrète permettant à vos étudiants de passer de la théorie à la pratique, de mobiliser le vocabulaire professionnel et de développer leur capacité à argumenter leurs choix ?

Ce cas pratique est fait pour vous !

Plongez vos étudiants dans une véritable mission professionnelle de merchandising visuel : analyser une vitrine existante, identifier ses points faibles et concevoir une nouvelle vitrine en appliquant les techniques professionnelles.

Que contient ce cas pratique inédit ?

Ce support pédagogique clé en main vous accompagne dans l’animation de votre cours avec :

✅ Un cas professionnel complet autour de l’analyse et de la création d’une vitrine commerciale.

Les étudiants sont placés dans la posture d’un professionnel chargé d’améliorer l’attractivité d’un point de vente.

✅ Un scénario pédagogique en 2 volets :

🔎 Volet 1 – Analyse critique d’une vitrine existante

• Observation d’une vitrine commerciale.
• Identification des erreurs et points d’amélioration.
• Utilisation du vocabulaire technique du merchandising visuel.

🎨 Volet 2 – Création d’une nouvelle vitrine

• Conception d’un projet de vitrine.
• Application des techniques de merchandising.
• Réalisation d’une présentation orale pour expliquer et justifier ses choix.

✅ Des ressources facilitant l’animation :

• Le cas pratique prêt à l’emploi.
• Les supports de cours (document + vidéo pédagogique).
• Une grille d’évaluation pour l’enseignant.
• Un guide des questions à poser lors des oraux.
• Des outils pour accompagner l’auto-évaluation des étudiants.

✅ Une approche professionnalisante permettant de travailler :

• l’analyse commerciale ;
• la créativité ;
• l’argumentation ;
• le travail collaboratif ;
• la communication orale.

Objectifs pédagogiques :

1. Développer les compétences liées au merchandising visuel et à l’attractivité du point de vente.
2. Apprendre à analyser une vitrine commerciale avec un vocabulaire professionnel adapté.
3. Concevoir une proposition commerciale en mobilisant des techniques d’aménagement, de présentation et de communication visuelle.
4. Renforcer la capacité des étudiants à présenter et défendre leurs choix à l’oral.

Les avantages pour vous :

🚀 Un contenu clé en main pour environ 8 heures d’animation.

🎓 Une immersion professionnelle qui transforme les étudiants en acteurs de leur apprentissage.

🛠️ Des supports prêts à utiliser pour guider les analyses et les productions.

📈 Une activité engageante favorisant la réflexion, la créativité et l’argumentation.

✅ Un cas déjà testé en classe avec des étudiants et ayant donné de très bons résultats en termes d’implication et d’échanges.

Pourquoi ce projet ?

Avec près de 20 ans d’expérience dans la formation professionnelle (BTS GPME, MCO, NDRC), je conçois des cas pratiques pour répondre à un besoin souvent rencontré par les enseignants :

👉 disposer de ressources qui ne se limitent pas à transmettre des notions, mais qui permettent aux étudiants de réfléchir, créer, argumenter et agir comme de futurs professionnels.

Transformez votre séance en véritable expérience professionnelle ! 🚀

Téléchargez ce cas pratique inédit et proposez à vos étudiants une activité qui donne du sens aux apprentissages.

Une ressource conçue pour aider les enseignants à dynamiser leurs cours et accompagner les étudiants vers une meilleure maîtrise des compétences commerciales.