Ciao a tutti! Con grande cura ho completato il primo volume del Metodo dedicato alla tecnica del Palm Muting per basso elettrico, un lavoro che unisce teoria, esercizi pratici e layout didattico pensato per essere chiaro, efficace e subito applicabile.
E se tutto procede come previsto, questa settimana verrà pubblicato il primo video corso dedicato alla tecnica — un contenuto pensato per partire da zero, quindi adatto a tutti, anche a chi non ha mai affrontato il Palm Muting prima.
Perché il Palm Muting è una tecnica fondamentale?
Il Palm Muting è una tecnica che permette di smorzare le corde con il palmo della mano destra, ottenendo un suono più controllato, secco e ritmico. È una risorsa preziosa per il bassista moderno, perché:
- Offre controllo dinamico e precisione timbrica
- Crea groove compatti e incisivi
- Riduce risonanze e rumori indesiderati
- Si adatta a moltissimi generi e contesti musicali
- Aggiunge espressività anche alle linee più semplici
È una tecnica che non si improvvisa: va studiata, sentita, interiorizzata. E il metodo che ho preparato è pensato proprio per questo.
Cosa include il percorso?
Il metodo è strutturato per guidarti passo dopo passo, con materiali didattici che uniscono teoria, pratica e visualizzazione:
- 1 PDF didattico
- Esercizi pratici
- Riff di basso suonati da me
- Layout chiaro e progressivo
- 2 video (in arrivo)
- Preparazione tecnica (livello base, universale)
- Esecuzione dei riff applicativi
- 1 versione in formato Guitar Pro
- Per chi preferisce lavorare direttamente sul software
- Utile per ascoltare, visualizzare e modificare gli esercizi
Un metodo pensato per imparare davvero
Ogni sezione è costruita per aiutarti a capire il senso della tecnica, sentirla nel corpo e usarla con intenzione. Non è solo una raccolta di esercizi: è un percorso che ti accompagna nella costruzione di un suono più consapevole e musicale.
E tu hai mai lavorato sul Palm Muting?
Ti è capitato di usarlo? Ti piacerebbe approfondirlo?
Lascia un commento qui sotto: il confronto arricchisce tutti.
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