Après la cloche - le retour de la récréation!
Après la cloche — Le retour de la récréation
La cloche sonne… mais la récréation n’est pas toujours terminée dans la tête de nos élèves!
Un conflit à raconter, une émotion encore bien présente, un enfant qui refuse de rentrer, un autre qui arrive à 200 km/h… Le retour de la récréation peut rapidement devenir un moment chargé pour les enfants comme pour les adultes.
Après la cloche est une trousse pratique et clé en main conçue pour faciliter cette transition et aider les élèves à revenir en classe plus calmes, disponibles et prêts à poursuivre leur journée.
La trousse propose des outils simples et visuels pour :
instaurer une routine claire au son de la cloche;
déterminer ce qui doit être réglé maintenant et ce qui peut attendre;
aider l’enfant à communiquer avec un adulte au bon moment;
mettre un conflit « sur pause » sans l’oublier;
calmer le corps et les émotions après la récréation;
faciliter le retour en classe d’un enfant encore fâché;
utiliser un billet « À régler plus tard »;
créer un petit sas de retour au calme de 2 minutes;
accompagner l’enfant qui refuse de rentrer;
offrir aux adultes des phrases express et des interventions rapides;
avoir des repères concrets lorsque plusieurs situations arrivent en même temps;
construire un plan personnalisé pour les enfants dont les retours sont plus difficiles.
La trousse comprend 13 fiches pratiques, en plus d’une page de bienvenue et d’une table des matières.
Les outils peuvent être affichés, plastifiés, utilisés avec tout le groupe ou proposés individuellement selon les besoins de l’enfant.
Pensée pour les T.E.S., enseignantes, éducatrices du service de garde et autres intervenantes scolaires, cette trousse se veut volontairement simple : pas de longue préparation ni de matériel compliqué. On choisit l’outil dont on a besoin et on l’utilise!
Parce qu’entre la cour d’école et la classe, quelques minutes bien accompagnées peuvent faire toute la différence. 🔔
Format : PDF numérique à télécharger et à imprimer.
